貧困家庭で育った子どもの学習理解力の低下や進学の割合の低下傾向が、内閣府初の全国調査で分かった。貧困層の子どもの学校の授業が「分からない」割合が、そうでない層の子どもの3倍以上、進学希望も「中学・高校まで」に留まる割合が4倍以上だった。
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